Pelatihan Penggunaan Media Kartu Kata dalam Meningkatkan Penguasaan Kosa Kata Teks Iklan bagi Siswa Kelas IX SMP Negeri 1 Sikur melalui Kegiatan KKN dan Asistensi Mengajar
Keywords:
word cards; , vocabulary mastery; , advertisement text; , English learning; , junior high school.Abstract
Artikel ini menyajikan hasil pelaksanaan program Kuliah Kerja Nyata (KKN) dan Asistensi Mengajar (AM) di Desa Sikur yang bertujuan untuk menelaah efektivitas penggunaan kartu kata (word cards / flashcards) dalam meningkatkan penguasaan kosa kata yang berhubungan dengan teks iklan (advertisement) pada siswa kelas IX di SMPN 1 Sikur. Keterbatasan kosa kata siswa sering menjadi penghalang memahami struktur, fungsi, dan makna teks iklan. Kegitan ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) sebanyak dua siklus: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui tes kosa kata, lembar observasi, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan: rata-rata skor tes dari 58,20 (pre-test) naik menjadi 76,40 di Siklus I dan 87,10 di Siklus II. Hasil pelatihan penggunaan kartu kata mempermudah siswa dalam menghafal, mengelompokkan, dan mengontekstualisasikan kosakata.
Downloads
References
Baslini, & Zaitun. (tahun terbit). Mobile Phone dan Flashcards dalam Memperkaya Kosakata Bahasa Inggris Siswa. Jurnal Teknodik. https://doi.org/10.32550/teknodik.v17i3.566
Frihatmawati, R., Dhini, U. R., & Dewa, F. S. (tahun terbit). Pemanfaatan Media Flashcard untuk Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris. Jurnal Pengabdian Harapan Bangsa.
Khoerunnisa, H. F., Windiarti, D., Nazwa, A., Putri, A. A. R., & Nurhidayat, E. (2024). Improving Students Vocabulary Using Flashcards. Papanda Journal of English Education, 3(2), 43–49. https://doi.org/10.56916/pjee.v3i2.1781
Laila, N. H. (2019). Improving Students’ Vocabulary Mastery by Using Flashcards. Mamba'ul ’Ulum, 15(1), 46–52. https://doi.org/10.54090/mu.29
Nabela, S. (2023). Meningkatkan Penguasaan Kosakata Siswa melalui Media Flashcard. Adidaya: Aplikasi Pendidikan dan Sosial Budaya. https://doi.org/10.58466/adidaya.v1i2.1570
Nurarisda, Y., Natsir, R. Y., & Burhanuddin, W. (2023). The Effectiveness of Flash Card Media in Improving Students’ English Vocabulary at SMP Negeri 2 Galesong Utara. Journal of Language Testing and Assessment, 3(1), 58–62. https://doi.org/10.56983/jlta.v3i1.333
Nurjanah, I., & Nugroho, K. Y. (tahun terbit). The Use of Digital Flashcard in Teaching Vocabulary Mastery. PROJECT (Professional Journal of English Education).
Pangesti, F. W. (2024). Enhancing Students’ Vocabulary Through Flashcard-Based Learning Strategies. Jurnal Serunai Bahasa Inggris. https://doi.org/10.37755/jsbi.v16i1.1202
Romrome, A. Y. (2025). The Use of Flashcards in Enriching Papuan Junior High School Students’ Vocabulary Mastery. Pedagog Jurnal Ilmiah, 3(2), 44–51. https://doi.org/10.71387/pji.v3i2.158
Wati, I. K., & Oka, I. G. (2021). Penggunaan Flash Card dalam Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Peserta Didik. Indonesian Gender and Society Journal, 1(2), 41–49. https://doi.org/10.23887/igsj.v1i2.39081
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Intan Febriantari Putri Kedang, Siska Ayu Ningsiih, Laila Hafizah Maulida, Eva Nurmayani (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
